Tout un programme

Bonjour,
je sais que ça ne fera peut être pas avancer les choses, mais j'ai reçu hier un lien vers une plateforme de travail sur laquelle j'ai trouvé cette interview de Norbert Perrot, doyen du groupe STI de l'IGEN : je vous laisse apprécier quelques réflexions :
"L’impact sur le métier est très limité."
"Ce qui est très important, c’est de ne pas spécialiser des professeurs dans l’une ou l’autre des parties de
l’enseignement, car, du point de vue de l’élève, la formation constituera un tout cohérent qui ne supportera
pas d’être fractionné pour des raisons de commodité d’emploi du temps d’enseignants."

Si vous voulez lire l'interview en entier (il y a des choses assez édifiantes, notamment concernant les BTS en lycée professionnel, l'ouverture des sections STI2D dans tous les lycées et le travail dans un laboratoire SI allégé!?), vous pouvez coller cette adresse dans votre navigateur ( http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1294390803694/0/fiche___article/&RH=1285234132044).

C'est tout, bon courage à tous.

Karine

nous avons interpellé Norbert Perrot à l'occasion du salon Educatec à Paris..juste après avoir lu cette interview sur technologie magasine...je lui ai demandé si vraiment, il pouvait ( !! ) nous assurer de la rélle volonté d'ouverture de sections STI2D même dans les lycées généraux ( ce que nous ne croyons pas..) et il nous a répondu que les recteurs avaient des directives en ce sens..!!! sauf que quand on voit la réalité des ouvertures de sections STI2D qui se profilent, c'est plutôt peau de chagrin même dans les lycées technologiques alors dans les lycées généraux : faut pas rêver !! de plus, la RGPP qui s'abat sur nous, pauvres fonctionnaires, ainsi que les primes miroboloantes accordées en ce sens au recteur contredisent bien évidemment la réalité..!!!
c'est pas pour les excuser (!!) mais je pense pour ma part que la pluspart de nos IG, IPR et compagnie font ce qu'ils peuvent (sauf certains qui sont maladroits voire méprisants) ..qu'ils sont dans le même bateau que nous et qu'ils sont de toute façon 'aux ordres' des financiers de l'EN et qu'ils ne maitrisent plus grand chose...

edith23 a écrit:c'est pas pour les excuser (!!) mais je pense pour ma part que la pluspart de nos IG, IPR et compagnie font ce qu'ils peuvent (sauf certains qui sont maladroits voire méprisants) ..qu'ils sont dans le même bateau que nous et qu'ils sont de toute façon 'aux ordres' des financiers de l'EN et qu'ils ne maitrisent plus grand chose...

D'accord sur un point, ils ne maîtrisent pas grand chose.
Par contre, je n'ai vraiement pas l'impression d'être dans le même bateau. Pour moi, ils ne pensent, pour la plupart, qu'à eux et à leurs carrières.
Mais celà n'engage que moi

Bonjour,
J’ai envoyé l’interview de Perrot à tous les profs STI de mon lycée.
J’essaie d’agiter…
J’ajoute de plus que je suis d’accord avec Pascal, les IPR et les IG pensent surtout à leur carrière !
La matière que nous enseignons, la majorité d’entre eux s’en moque, quant à nos élèves…. .
Un seul exemple tiré de l’interview, Monsieur Perrot dit : « : -Globalement, le niveau scientifique des STI2D et des SSI, en fin de première sera quasiment le même». Dire des choses pareilles indique vraiment, que nos inspecteurs sont loin, voire très loin de nos élèves et de leur réalité…. Il faut donc croire que la majorité, de nos élèves actuels, devra aller voir ailleurs…Merci pour eux…

Michel