Positionnement

Le questionnaire qu'il nous est demandé de compléter avant la fin du mois afin de définir nos besoins de formation.

et la motion proposée pour le CA de lundi prochain...

Bonjour hlom44,

Chez nous, au lycée Joliot Curie à Sète comme dans tous les lycées de l’académie de Montpellier (à ma connaissance), il n’y a pas du tout ce genre de consultation (positionnement). Nous avons eu une réunion, le jeudi 18 (dont je rendrai compte et je le mettrai en ligne très prochainement), avec deux IA-IPR en présence du proviseur, du proviseur adjoint et du chef des travaux et pas un mot, pas la moindre allusion sur se fameux positionnement ni sur d’éventuel entretien individualisé et/ou professionnel comme c’est le cas dans d’autres académies.
A moins que notre académie ne soit en retard décrété pour appliquer quand-même une directive commune. Une telle directive qui serait programmée pour être appliquée avec un temps de décalage entre les académies de façon à tester les réactions des pros STI, et surtout, ne pas leur laisser le temps de se rassembler pour une réaction unitaire, ce qui me semble fort probable vue la politique du moment.
Alors, appelons au rassemblement quelles que soient les raisons d’action ou inaction des rectorats.

Laam40 – Sète (34)

A la lecture des post, il semble que les documents de positionnement soient différents d'une académie à l'autre. Il semble qu'il n'y ait pas de document unique au niveau national et que chaque corps d'inspection fasse à sa "sauce" dans les académies. Dans certaines on nous demande de nous positionner en terme compétences maitrisées ou non, dans d'autre de se positionner en terme de formation nécessaire par rapport aux compétences définies dans le programme STI2D, et dans d'autres on ne nous demande pas !!!!
Comme réforme "nationale" c'est du grand art !!!